{"id":103,"date":"2024-07-09T13:01:58","date_gmt":"2024-07-09T13:01:58","guid":{"rendered":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/?page_id=103"},"modified":"2024-11-23T00:47:32","modified_gmt":"2024-11-23T00:47:32","slug":"reglamento-nivel-primario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/reglamento-nivel-primario\/","title":{"rendered":"Reglamento Nivel Primario"},"content":{"rendered":"\t\t
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nivel pRIMARIO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Normas de Convivencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Las familias son las PRIMEROS RESPONSABLES DE LA EDUCACI\u00d3N DE SUS HIJOS<\/em><\/strong>, nuestros alumnos y alumnas.<\/p>

La Instituci\u00f3n escolar es la encargada de apoyar, acompa\u00f1ar, orientar y secundar en forma sistem\u00e1tica la misi\u00f3n de las familias, adem\u00e1s, las invita a ocupar el lugar que le corresponde en la comunidad escolar.<\/p>

A s\u00ed mismo, deben asumir como un deber su PARTICIPACI\u00d3N ACTIVA<\/strong><\/em> en el proyecto educativo, por consiguiente, la elecci\u00f3n de nuestro establecimiento merece RESPETO Y CONFIANZA<\/strong><\/em>.<\/p>

La escuela asuncionista es una escuela cat\u00f3lica. Un lugar de formaci\u00f3n integral mediante la asimilaci\u00f3n sistem\u00e1tica y cr\u00edtica de la cultura, con el fin de \u201cEsculpir a Cristo en la mente y en el coraz\u00f3n de los alumnos\/as para que el VENGA TU REINO sea una vivencia permanente\u201d (Fragmento extra\u00eddo del Ideario educativo de la escuela Asuncionista).<\/p>

La formaci\u00f3n de nuestros alumnos\/as, est\u00e1 basada en los valores de nuestro fundador el Venerable Padre Manuel d\u2019Alzon, animando a:<\/p>

a) La Autoconciencia: conocer de s\u00ed mismo.<\/p>

b) El Autocontrol: Manejarse uno a s\u00ed mismo.<\/p>

c) La autodecisi\u00f3n: ser due\u00f1o y responsable de sus propios actos.<\/p>

Para ello, es fundamental tener en claro que la libertad debe estar acompa\u00f1ada del compromiso responsable. Teniendo como fin el bien com\u00fan de todos, hemos confeccionado un c\u00f3digo interno que defina las pautas que regular\u00e1n nuestra convivencia dentro de la Instituci\u00f3n.<\/p>

Modalidad Organizativa:<\/h2>

a) Asistir puntualmente a clase y dem\u00e1s actividades a las que fueran convocados, ajust\u00e1ndose a los horarios establecidos para entradas y salidas.<\/p>

La entrada del Nivel Primario ser\u00e1 por el Gimnasio, Juramento 1368. Las puertas del mismo, se abren 7.30 hs para participar de la formaci\u00f3n, 7.45 hs y se cerrar\u00e1n a las 8 hs. Los alumnos\/as que lleguen despu\u00e9s de este horario, deber\u00e1n esperar donde la Direcci\u00f3n disponga hasta que se habilite el ingreso nuevamente.<\/p>

  • El alumno\/a que ingresara al establecimiento despu\u00e9s de las 8.30 hs sin previo aviso, llevar\u00e1 Ausente en el Registro de Asistencia. Solo se permitir\u00e1 el ingreso fuera de ese horario, en aquellos casos con previo aviso y con autorizaci\u00f3n de la direcci\u00f3n. El ingreso ser\u00e1 contemplado \u00fanicamente hasta las 10:00h<\/strong>.<\/li>
  • Los alumnos\/as que no asistan al turno ma\u00f1ana, podr\u00e1n ingresar al Colegio \u00fanicamente a las 13.40 h. Por la entrada de Juramento. Queda terminantemente prohibido el ingreso en otro horario<\/strong>.<\/li>
  • Aquellas familias que, por razones de fuerza mayor, necesiten retirar anticipadamente a sus hijos\/as durante el turno tarde, podr\u00e1n hacerlo solo antes de las 15:30 hs.<\/li><\/ul>

    b) Es importante estar en el colegio 5 minutos antes del horario de entrada.<\/p>

    c) No recibir materiales durante el horario escolar.<\/p>

    Retiro de los alumnos<\/h2>
    • Para retirarse del establecimiento, los alumnos\/as deber\u00e1n contar con el formulario de autorizaci\u00f3n debidamente completo y firmado por la familia o tutor con anterioridad.<\/li>
    • En la ficha de Datos del alumno\/a debe figurar la informaci\u00f3n necesaria de todas aquellas personas autorizadas por la familia a retirar a los alumnos\/as, en caso contrario el ni\u00f1o\/a no podr\u00e1 ser retirado. Dicha ficha debe entregarse firmada a la instituci\u00f3n.<\/li>
    • En el caso de enviar un remise, la familia o tutor debe informar por nota donde conste la situaci\u00f3n y los datos personales del responsable del traslado.<\/li>
    • Los alumnos\/as que habitualmente almuerzan en el colegio, y por alguna raz\u00f3n deban retirarse, podr\u00e1n efectuarlo por medio de una autorizaci\u00f3n de la familia en el Cuaderno de Comunicados o por medio del correo familiar que le provee la instituci\u00f3n.<\/li>
    • Para los alumnos\/as de 6\u00b0 y\/o 7\u00b0 grado, las eventuales salidas solo podr\u00e1n realizarlas con un adulto. As\u00ed mismo, no podr\u00e1n salir del colegio al mediod\u00eda sin la correspondiente autorizaci\u00f3n.<\/li>
    • Campo de Deportes:<\/strong> La familia o familiares responsables NO PUEDEN<\/strong> llevar ni retirar a los alumnos\/as del lugar destinado al desarrollo de las actividades de Iniciaci\u00f3n y Escuelas Deportivas.<\/li>
    • En caso de que el alumno\/a presente un certificado m\u00e9dico que impida la realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas deportivas, no podr\u00e1 asistir a las actividades de Iniciaci\u00f3n Deportiva en Parque Norte. Deber\u00e1 ser retirado del colegio en el siguiente horario: 12:00 o 13:50 h.<\/li><\/ul>

      En lo referido a la recepci\u00f3n y notificaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n debe:<\/strong><\/span><\/h2>

      El canal de comunicaci\u00f3n ser\u00e1 a trav\u00e9s del cuaderno de comunicados y la direcci\u00f3n de correo institucional asignado a la familia. Por tal motivo se solicita que sea revisado con periodicidad.<\/p>

      Si la familia necesitara comunicarse con la Instituci\u00f3n, deber\u00e1n hacerlo a trav\u00e9s de las siguientes direcciones de mail, seg\u00fan corresponda:<\/p>

      • Por temas econ\u00f3micos: administraci\u00f3n@isr.edu.ar<\/li>
      • Por documentaci\u00f3n y tr\u00e1mites pedag\u00f3gicos: secretaria.primaria@isr.edu.ar<\/li>
      • Para retiros anticipados: autorizaciones@isr.edu.ar<\/li><\/ul>

        Transporte escolar<\/h2>

        El transporte escolar es un servicio privado independiente del colegio, por lo que la Instituci\u00f3n se deslinda de toda responsabilidad que asumen las familias y se\u00f1ores transportistas.<\/p>

        Aquellas familias que hagan uso de este servicio deber\u00e1n solicitar el \u201cFormulario de autorizaci\u00f3n\u201d a trav\u00e9s del cuaderno de comunicados.<\/p>

        Presentaci\u00f3n general<\/h2>
        • El uniforme formal<\/span>: campera de abrigo negra sin detalles de colores, pantal\u00f3n gris (varones), pollera escocesa (mujeres), chomba, pullover gris reglamentario, medias negras colegiales, zapatos negros o zapatillas de cuero negro.<\/li>
        • El uniforme de Educaci\u00f3n F\u00edsica:<\/li><\/ul>

          Varones: pantal\u00f3n corto negro o pantal\u00f3n largo, remera blanca del colegio, zapatillas deportivas negras o blancas, medias blancas, campera deportivo reglamentario.<\/p>

          Nenas: pollera negra reglamentaria con calza o pantal\u00f3n negro del uniforme de educaci\u00f3n f\u00edsica, remera blanca del colegio, zapatillas deportivas negras o blancas, medias blancas, campera deportiva reglamentario.<\/p>

          Todas las prendas deben ser claramente identificadas con nombre y apellido del alumno\/a.<\/p>

          • Cabello: Los alumnos deber\u00e1n llevar el cabello prolijo, aseado, corto y de color natural (sin tintes o colores artificiales). Las alumnas deber\u00e1n siempre llevar el cabello recogido, aseado y de color natural (sin tintes o colores artificiales) por razones de salud e higiene. Las u\u00f1as no pueden estar pintadas ni el rostro maquillado.<\/li><\/ul>

            Pediculosis<\/strong>: Ante la detecci\u00f3n de pediculosis, los alumnos\/as deber\u00e1n realizar el tratamiento indicado para su\u00a0 reincorporaci\u00f3n.<\/p>

            • Ficha M\u00e9dica deber\u00e1 descargarse de la p\u00e1gina institucional y presentarse al inicio del ciclo lectivo, firmada por el pediatra y la familia. Sin este documento, el alumno\/a no podr\u00e1 participar en actividades f\u00edsicas.<\/li><\/ul>

              Atenci\u00f3n M\u00e9dica y Suministro de Medicamentos<\/h2>

              El servicio m\u00e9dico est\u00e1 presente en el colegio para ASISTIR EMERGENCIAS o ACCIDENTES ocurridos dentro de este \u00e1mbito. Les pedimos que, si el alumno\/a tiene la indicaci\u00f3n de ser retirado del establecimiento por la ma\u00f1ana, no sea incorporado al turno tarde. Si el ni\u00f1o\/a se retira con s\u00edntomas, la familia tendr\u00e1 que consultar con el pediatra para su reincorporaci\u00f3n al colegio.<\/p>

              Si su hijo\/a presenta s\u00edntomas o dolores por actividades o accidentes fuera del colegio, no podr\u00e1n ser resueltos ni evaluados por los m\u00e9dicos de nuestro servicio.<\/p>

              El m\u00e9dico del colegio examinar\u00e1 al alumno\/a que asista con su docente al gabinete m\u00e9dico en caso de requerir asistencia. Posteriormente, se comunicar\u00e1 con la familia para notificar el estado de salud y el cuadro que presenta el alumno\/a.<\/p>

              El suministro de medicamentos en el colegio estar\u00e1 a cargo del m\u00e9dico institucional, \u00fanicamente con prescripci\u00f3n del pediatra particular del alumno\/a. La medicaci\u00f3n deber\u00e1 ser entregada en Recepci\u00f3n con NOMBRE DEL ALUMNO\/A E INDICACI\u00d3N M\u00c9DICA.<\/p>

              Los alumnos\/as deber\u00e1n:<\/h2>

              a) Dar testimonio cristiano de la propia conducta e interesarse por su formaci\u00f3n personal.<\/p>

              b) Respetar los s\u00edmbolos patrios. Dar trato respetuoso a los compa\u00f1eros, a sus familias y al personal del Instituto: directivos, docentes, auxiliares, administrativos y maestranza.<\/p>

              c) Mantener el orden y la limpieza en el \u00e1mbito escolar, cuidando las instalaciones y el material did\u00e1ctico.<\/p>

              d) La escuela pone a disposici\u00f3n de los alumnos\/as elementos y recursos: aulas, bancos, ca\u00f1\u00f3n de proyecci\u00f3n, pantalla, computadora, tablets, robots, micr\u00f3fono, c\u00e1mara, etc. y espera de los mismos su colaboraci\u00f3n para conservarlos sanos, limpios y en orden.<\/p>

              e) Guardar correcto comportamiento dentro y fuera del Instituto: transportes, calles, lugares de recreaci\u00f3n, evitando la exposici\u00f3n mediante videos o fotos en redes sociales con el uniforme del Colegio.<\/p>

              f) Toda informaci\u00f3n comunicada por la Instituci\u00f3n, a trav\u00e9s de la casilla de correo familiar correspondiente, presenta el mismo valor legal que el Cuaderno de Comunicados.
              g) Es importante colaborar y participar en las actividades extra program\u00e1ticas del colegio.<\/p>

              h) Presentar el certificado correspondiente (avalado por el m\u00e9dico) para exenciones por razones de salud a la pr\u00e1ctica de actividades habituales de Educaci\u00f3n F\u00edsica, durante todo el a\u00f1o o parte de \u00e9l.<\/p>

              i) Justificar inasistencia a evaluaciones programadas con Certificado M\u00e9dico o ante la ausencia a tres d\u00edas de clases.<\/p>

              j) No est\u00e1 permitido el uso de celulares dentro de la instituci\u00f3n.<\/p>

              Faltas de comportamiento<\/h2>

              La falta disciplinaria se define como el incumplimiento de un deber previamente asumido, tanto con uno mismo como con la comunidad educativa. Este incumplimiento no solo perjudica a los dem\u00e1s, sino que tambi\u00e9n interfiere en un ambiente de orden, respeto y responsabilidad, afectando el crecimiento y desarrollo integral de la persona.<\/p>

              Clasificaci\u00f3n de las faltas<\/h2>

              Se podr\u00e1n considerar faltas leves:<\/strong><\/p>

              • No cumplir con el uniforme total o parcialmente.<\/li>
              • El uso de bijouterie y maquillaje.<\/li>
              • La indisciplina en clase o en actos comunitarios.<\/li>
              • Vocabulario inadecuado u ofensivo.<\/li>
              • La desobediencia ligera del alumno\/a.<\/li>
              • Las reiteradas llegadas tardes.<\/li>
              • Manifestar actitudes o frases displicentes con compa\u00f1eros, docentes o empleados.<\/li>
              • La perturbaci\u00f3n de clase con dichos o hechos inoportunos.
                Los juegos bruscos.<\/li>
              • El desorden en el aula o en los espacios compartidos.<\/li>
              • Rayar o ensuciar paredes, puertas, sillas o cualquier otro elemento o lugar de las instalaciones del colegio.<\/li>
              • Arrojar basura al piso.<\/li>
              • Aquellas otras que afecten la convivencia normal seg\u00fan el criterio de los directivos y docentes.<\/li><\/ul>

                Se podr\u00e1n considerar faltas graves:<\/strong><\/p>

                • La reincidencia en las faltas leves sin voluntad de correcci\u00f3n.<\/li>
                • La apropiaci\u00f3n indebida de objetos ajenos.<\/li>
                • El fraude, enga\u00f1o o suplantaci\u00f3n en evaluaciones, trabajos o cualquier otro documento.<\/li>
                • La falta de respeto grave a directivos, docentes, compa\u00f1eros y dem\u00e1s personal del colegio.<\/li>
                • Las conductas o acciones que no respondan a los valores que la Instituci\u00f3n promueve.<\/li>
                • La desobediencia formal y la burla sarc\u00e1stica a las \u00f3rdenes impartidas por los docentes y directivos.<\/li>
                • El porte, uso o suministro de elementos que puedan ocasionar da\u00f1os para s\u00ed o para terceros.<\/li>
                • El porte y la divulgaci\u00f3n de material pornogr\u00e1fico.<\/li>
                • Maltrato y abuso voluntario de muebles, equipos, elementos did\u00e1cticos y estructura edilicia.<\/li>
                • La incitaci\u00f3n a la violencia y al desorden.<\/li>
                • La intimidaci\u00f3n y el soborno dentro y fuera del colegio.<\/li>
                • Comportamientos anormales de uno o m\u00e1s estudiantes que perturben el desarrollo de las actividades escolares.<\/li>
                • Las ausencias que se produzcan sin el consentimiento de los padres y\/o por retirarse del colegio sin la debida autorizaci\u00f3n.<\/li>
                • Aquellas otras que afecten la convivencia normal seg\u00fan el criterio de los directivos y docentes.<\/li>
                • La publicaci\u00f3n de fotos y videos en las redes sociales, tomados dentro de la Instituci\u00f3n, o fuera de ella portando el uniforme.<\/li><\/ul>

                  Aplicaci\u00f3n de las sanciones<\/h2>

                  Por falta leve:<\/strong><\/p>

                  • Reflexionar con el docente a cargo acerca de la falta.<\/li>
                  • Registrar en el Cuaderno de Comunicados o por la casilla de correo familiar que provee el colegio la falta cometida.<\/li>
                  • Por falta grave:<\/strong>
                    Di\u00e1logo.<\/li>
                  • Derivaci\u00f3n de la situaci\u00f3n a la Direcci\u00f3n con la finalidad de determinar la notificaci\u00f3n a los padres o la citaci\u00f3n de los mismos.<\/li>
                  • Elaboraci\u00f3n de acta de compromiso o contrato pedag\u00f3gico y suspensi\u00f3n de las actividades acad\u00e9micas seg\u00fan el criterio de los directivos del colegio.<\/li>
                  • En caso de reincidencia o incumplimiento de los compromisos por parte del estudiante, el Equipo Directivo podr\u00e1 tomar las siguientes medidas:<\/li><\/ul>

                    *El inmediato retiro del alumno\/a de la Instituci\u00f3n.<\/strong>
                    *La suspensi\u00f3n de la asistencia a clases para realizar trabajos de reflexi\u00f3n y\/o reparaci\u00f3n del da\u00f1o\/actitud.<\/strong>
                    *La consideraci\u00f3n de su continuidad el a\u00f1o pr\u00f3ximo.<\/strong><\/p>

                    A los padres y\/o adultos responsables:<\/h2>

                    Para el logro de los objetivos del Instituto y de acuerdo con los criterios de conducci\u00f3n del mismo, la familias o tutor deber\u00e1n cumplir con las siguientes normas:<\/p>

                    a) Notificarse del presente reglamento interno y comprometer su adhesi\u00f3n al mismo.<\/p>

                    b) Al ser los primeros y principales educadores de sus hijos, deber\u00e1n tener una actitud de comunicaci\u00f3n, respeto y colaboraci\u00f3n con el personal directivo y docente del colegio.<\/p>

                    c) La familia es la \u00fanica representante de sus hijos\/as ante el colegio.<\/p>

                    d) Notificarse de todo tipo de comunicaciones que env\u00ede el Instituto. En los cuadernos de comunicaciones o por la casilla de correo institucional se enviar\u00e1n circulares con toda la informaci\u00f3n relevante en relaci\u00f3n a acontecimientos institucionales, retiro anticipado de alumnos, actos escolares, entrevistas a las familias etc.<\/p>

                    e) Toda comunicaci\u00f3n que la familia desee hacer llegar a los docentes y\/o directivos en forma escrita deber\u00e1 volcarse en el cuaderno de comunicados o la casilla de correo institucional para garantizar as\u00ed una comunicaci\u00f3n efectiva.<\/p>

                    f) La familia que desee mantener una reuni\u00f3n con docentes y\/o directivos, la solicitar\u00e1 a trav\u00e9s del cuaderno de comunicados o la casilla de correo institucional.<\/p>

                    g) La direcci\u00f3n solicitar\u00e1 la intervenci\u00f3n al Departamento de Psicopedagog\u00eda para aquellos alumnos\/as que presenten dificultades de adaptaci\u00f3n, integraci\u00f3n o aprendizaje o consideren necesario. Tomando conocimiento de las causas se pondr\u00e1n en marcha estrategias aunando criterios con el docente de grado y la Direcci\u00f3n, teniendo en cuenta el diagn\u00f3stico e intervenci\u00f3n de profesionales externos. Luego se les brindar\u00e1 a la familia, la informaci\u00f3n correspondiente.<\/p>

                    h) Aquellos\/as alumnos\/as cuyas familias no acuerden con los lineamientos de la Instituci\u00f3n o no cumplan con las estrategias abordadas en las entrevistas con los actores pedag\u00f3gicos, no se les renovar\u00e1 la matr\u00edcula para el a\u00f1o siguiente. Esto podr\u00e1 ser notificado hasta el 30 de octubre del a\u00f1o en curso.<\/p>

                    i) Es importante la participaci\u00f3n en todas las actividades que promueve el Instituto y los involucre.<\/p>

                    j) No podr\u00e1n visitar, realizar llamadas telef\u00f3nicas, enviar mensajes a los celulares de sus hijos\/as durante la jornada escolar. En caso de necesitar comunicarse con ellos, deber\u00e1n hacerlo a trav\u00e9s de las l\u00edneas telef\u00f3nicas del colegio a la que tienen acceso los adultos responsables.<\/p>

                    k) El \u00fanico beneficiario de la notificaci\u00f3n y cumplimiento de estas normas ser\u00e1 el alumno\/a cuya formaci\u00f3n y educaci\u00f3n es un mutuo compromiso entre HOGAR y ESCUELA.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    nivel pRIMARIO Normas de Convivencia Las familias son las PRIMEROS RESPONSABLES DE LA EDUCACI\u00d3N DE SUS HIJOS, nuestros alumnos y alumnas. La Instituci\u00f3n escolar es la encargada de apoyar, acompa\u00f1ar, orientar y secundar en forma sistem\u00e1tica la misi\u00f3n de las familias, adem\u00e1s, las invita a ocupar el lugar que le corresponde en la comunidad escolar. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-103","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4920,"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions\/4920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isr.edu.ar\/isr27\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}